May 20th, 2018

Природное, рукотворное и природохранное

«Граница между природным и искусственным всё больше сменяется границей между данным и новым. Какую природу рисует ребёнок, впервые взявший карандаш? Домик. Искусство прежних эпох для нас такая же данность, как природа, исторический подход к ней – проблема вроде космогонической и т.д.» (М.Л.Гаспаров).

Действительно, современные люди (городские и сельские) внимательны к разнообразию антропогенной среды и "слепы" к разнообразию природной. Дети уже в детском саду превосходно знают марки машин, обращают внимание на необычные мосты и здания, вообще на всё новое, впервые увиденное в урбосреде. Но такая реакция не возникает на впервые увиденный новый цветок, необычное насекомое, неизвестную песню птицы, даже у тех кто природой уже интересуется – и требуется некоторое усилие, чтобы пробить не равнодушие, а слепоту, открыть соответствующему интересую дорогу.

Collapse )